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成都开放大学青少年社会工作作业答案 (4)

青少年社会工作

学校: 成都开放大学

问题 1: 1. 青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（ ）。

选项:

A. 青春期叛逆行为

B. 心理障碍

C. 需求得不到满足

D. 对社会不满

答案: 需求得不到满足

问题 2: 2. 因地震，小蓝的父亲被截肢，家里的房子也都塌了，现在一家人住在自己搭建的帐篷里。从青少年社会工作的主要内容来看，工作者要进行（ ）青少年社会工作。

选项:

A. 发展性

B. 教育性

C. 预防性

D. 治疗性

答案: 治疗性

问题 3: 3. 社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到 15 名在家 待业的社区青少年参加。通过 3 个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。

选项:

A. 协助者

B. 咨询者

C. 鼓励者

D. 领导者

答案: 领导者

问题 4: 4. 下列属于宏观层面青少年社会工作的是（ ）

选项:

A. 青少年社区工作

B. 青少年法规修改

C. 青少年政策倡导

D. 青少年个别辅导

答案: 青少年法规修改

问题 5: 5. 青少年工作取得成效的关键，是从( )视角多层面地开展工作。

选项:

A. 赋权

B. 人与环境互动

C. 优势

D. 系统

答案: 人与环境互动

问题 6: 6. （　）的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

选项:

A. 青少年社会化理论

B. 青少年社会支持理论

C. 青少年优势视角理论

D. 金深义文化理论

答案: 青少年优势视角理论

问题 7: 7. 黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。

选项:

A. 预防性

B. 教育性

C. 发展性

D. 支持性

答案: 请关注公众号【渝开搜题】查看答案

问题 8: 8. 学校恐怖症的疏导方法有哪些？

选项:

A. 学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围

B. 建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系

C. 营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式

D. 塑造良好、正向的人格特质

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问题 9: 9. 文化叛逆青少年的特点有（ ）。

选项:

A. 追求独特

B. 不安分

C. 不甘平凡

D. 标新立异

E. 建立自己的一套生活方式

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问题 10: 10. 青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括：（ ）。

选项:

A. 从无意记忆到有意记忆

B. 从机械记忆到逻辑记忆

C. 从视觉记忆到听觉记忆

D. 从材料记忆到意义记忆

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问题 11: 1. 青少年个案工作的常用方式是（ ）。

选项:

A. 尝试性的行为指导

B. 心理社会治疗模式

C. 结构家庭疗法

D. 行为修正模式

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问题 12: 2. 预防性青少年服务除了改善青少年家庭、学校和社区生活环境外，还包括（ ）

选项:

A. 为被忽略或虐待的青少年提供保护服务

B. 提供国内外时事信息的服务

C. 设计并举办各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力

D. 探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

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问题 13: 3. 因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（ ）

选项:

A. 协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导

B. 建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询

C. 与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会

D. 改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突

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问题 14: 4. 青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指( )。

选项:

A. 青少年发展和社会化需要社会支持网络

B. 青少年需要情绪和信息支持

C. 青少年可以通过网络获得物质、友情等支持

D. 青少年需要学习建立和利用社会支持网络

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问题 15: 5. 青少年时期最主要的特点是（ ）。

选项:

A. 反叛

B. 多变

C. 前卫

D. 创新

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问题 16: 6. 建立于社会工作技术层次上的，强调社会工作的各种手法、技巧 和理念，为广大的青少年群体或者个人提供旨在预防、发展或者矫治性质的服务，这是中观青少年社会工作。

选项:

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问题 17: 7. 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循注重青少年的个别需求的服务原则。

选项:

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问题 18: 8. 根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与社会成员的人际交往。

选项:

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问题 19: 9. (　 )是群体层面社会工作的主要方法。

选项:

A. 个案工作方法

B. 家庭工作方法

C. 小组工作方法

D. 社区工作方法

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问题 20: 10. 下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是( 　)。

选项:

A. 提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力

B. 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

C. 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

D. 设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

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