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四川开放大学现代教育原理作业答案 (3)

现代教育原理

学校: 四川开放大学

问题 1: 1. 遗传素质在人的发展中起（）。

选项:

A. 主导作用

B. 决定作用

C. 不起作用

D. 生理前提作用

答案: 生理前提作用

问题 2: 2. 社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。

选项:

A. 教育目的的制定

B. 教育事业的发展规模和速度

C. 教学内容的选择和专业设置

D. 教学方法、教学设备

E. 教学组织形式的变革

答案: 教育目的的制定

问题 3: 3. 教育内容受如下哪些因素的制约和影响（）。

选项:

A. 人口数量

B. 生产力和科技发展水平

C. 社会政治经济性质

D. 社会文化本体

E. 社会政治经济制度

答案: 生产力和科技发展水平

问题 4: 4. 人的身心发展的规律具有（）等规律。

选项:

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

E. 个别差异性

答案: 顺序性

问题 5: 5. 决定教育性质的根本因素是（）。

选项:

A. 社会生产力

B. 政治经济制度

C. 上层建筑

D. 科学技术

E. 人口质量

答案: 政治经济制度

问题 6: 6. 影响教育发展规模的因素主要有（）。

选项:

A. 人口数量

B. 生产力科技发展水平

C. 社会政治经济制度

D. 社会文化

E. 法律制度

答案: 人口数量

问题 7: 7. 在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。

选项:

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

E. 个别差异性

答案: 请关注公众号【大象答案 】查看答案

问题 8: 8. “近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）。

选项:

A. 环境

B. 遗传

C. 教育

答案: 请关注公众号【大象答案 】查看答案

问题 9: 9. 从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（）。

选项:

A. 教育与社会发展之间的矛盾

B. 教育与自然之间的矛盾

C. 教育与课程之间的矛盾

D. 教育与人的身心发展之间的矛盾

E. 教育与生产力发展之间的矛盾

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问题 10: 10. 心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是（）。

选项:

A. 弗洛伊德的发展心理学理论

B. 华生的发展心理学理论

C. 皮亚杰的认知发展理论

D. 维果茨基的“最近发展区”理论

E. 赞科夫的“一般发展”理论

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问题 11: 11. 受教育权利是受（）制约的。

选项:

A. 社会生产力

B. 社会政治经济制度

C. 时代

D. 社会历史形态

E. 社会文化

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问题 12: 12. 教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（）。

选项:

A. 教育观念现代化

B. 教育内容现代化

C. 教育条件设备现代化

D. 教育管理现代化

E. 教师素质现代化

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问题 13: 13. 人口增长率会影响到以下哪些教育因素（）。

选项:

A. 教育目的

B. 教育内容

C. 教育发展规模

D. 教育结构

E. 教育质量

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问题 14: 14. 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

选项:

A. 稳定性

B. 顺序性

C. 阶段性

D. 不平衡性

E. 个别差异性

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问题 15: 15. 教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（）的产业地位。

选项:

A. 基础性

B. 全局性

C. 先导性

D. 迟效性

E. 可持续性

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问题 16: 16. 教育发展的良性社会环境包括以下几方面：（）。

选项:

A. 稳定、民主的政治环境

B. 经济的持续。快速、健康发展

C. 改革的深化和全方位的对外开放

D. 科教兴国战的战略决策和尊师重教的社会风气

E. 教育决策的科学化、民主化

F. 文化上的百花齐放、百家争鸣

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问题 17: 17. 人类历史上的“狼孩”事例，说明了（）。

选项:

A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用

B. 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用

C. 遗传素质在人的身心发展中不起作用

D. 自然环境在人的身心发展中起决定作用

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问题 18: 1. 晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（）。

选项:

A. 文艺教育式

B. 社会式

C. 学校式

D. 生计教育式

E. 家庭式

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问题 19: 2. 教育活动的基本要素包括：（）。

选项:

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育内容

D. 教育方针

E. 教育手段

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问题 20: 3. 咨询与指导的主要形式有（）。

选项:

A. 学习指导

B. 职业生涯指导

C. 心理咨询与指导

D. 社会交往指导

E. 休闲指导

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问题 21: 4. “教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（）。

选项:

A. 《中庸》

B. 《论语》

C. 《学记》

D. 《说文解字》

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问题 22: 5. 未来的学校教育将呈现以下的特点：（）。

选项:

A. 追求教育民主化的纵深发展

B. 追求教育的多样化

C. 追求教育的标准化

D. 追求教育的国际化

E. 追求教育的终身化

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问题 23: 6. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）。

选项:

A. 生存的权利

B. 婚姻的权利

C. 受尊重的权利

D. 受教育的权利

E. 安全的权利

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问题 24: 7. 当代社会存在的基本教育形态是（）。

选项:

A. 社会教育

B. 学校教育

C. 家庭教育

D. 终身教育

E. 高等教育

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问题 25: 8. 家庭教育的特点包括（）。

选项:

A. 先导性

B. 感染性

C. 权威性

D. 终身性

E. 针对性

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问题 26: 9. 赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。

选项:

A. 高难度原则

B. 高速度原则

C. 掌握学科结构原则

D. 发现学习原则

E. 以理论知识为主导原则

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问题 27: 10. 社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。

选项:

A. 教育目的

B. 教育的发展规模和速度

C. 教学内容

D. 教学方法、教学设备

E. 教学组织形式

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