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四川开放大学实用心理学作业答案 (3)
四川开放大学 2025-05-19 01:19:42 6 0
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四川开放大学实用心理学作业答案

实用心理学

学校: 四川开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下:

1. 1. 疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾,释放心头的重负,恢复心理平衡,防止躯体或精神发生疾病。

答案: 正确

2. 2. 错觉是知觉的一种特殊形态,也就是我们平常所说的幻觉。

答案: 错误

3. 3. 鲁班因为茅草割破手而发明了锯子,牛顿从苹果落地而联想到地球引力,并发现了万有引力定律,这些都是原型启发的典型例证。

答案: 正确

4. 4. 情绪与人的社会需要密切相关,而情感则与人的生理需要相关。

答案: 错误

5. 5. 人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。

答案: 正确

6. 6. 有意后注意是一种没有预定目的,也不需要主观努力的注意。

答案: 错误

7. 7. 主观世界是人的心理的源泉。

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8. 8. 心理学是研究人的行为的科学。

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9. 9. 品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。

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10. 10. 人在高度集中注意时,身体其他的运动不会停止,还会一直进行下去。

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11. 11. 个性心理特征包括能力、气质和知觉。

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12. 12. 人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象,就脑的活动而言,情绪和情感是不同物质过程的心理形式。

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13. 13. 病态心理主要表现为与他人相处略感困难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉快。

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14. 14. ( )是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

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15. 15. 刚刚能引起感觉的最小刺激量叫( )。

A. 绝对感觉阈限

B. 差别感觉阈限

C. 绝对感受性

D. 差别阈限

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16. 16. 在出乎意料的紧急情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态叫做( )。

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 情趣

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17. 17. 心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

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18. 18. 心理过程包括

A. 认识过程、情感过程、行为过程

B. 知觉过程、情感过程、行为过程

C. 感觉过程、知觉过程、意志过程

D. 认识过程、情感过程、意志过程

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19. 19. 如果一个人活动任务多,注意的范围就( )。

A. 小

B. 大

C. 稳定性不变

D. 以上一个也不是

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20. 20. 1879年( )在德国莱比锡大学建立世界上第一所心理实验室,这标志着心理学终于成为一门独立学科。

A. 冯特

B. 华生

C. 詹姆士

D. 罗杰斯

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21. 21. 社会知觉不包括( )。

A. 对需要的知觉

B. 对社会事件因果关系的知觉

C. 对人际关系的知觉

D. 对人的知觉

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22. 22. 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是( )。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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23. 23. 心境具有( )的特点。

A. 集中性

B. 短暂性

C. 弥漫性

D. 以上三个均不是

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24. 24. 格式塔心理学派认为,学习是由( )实现的。

A. 试误

B. 同化

C. 顿悟

D. 强化

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25. 25. 注意是一种( )。

A. 与其他心理过程同时产生的心理活动

B. 独立的心理过程

C. 个性心理特征

D. 以上一个也不是

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26. 26. 以热情但急躁冲动,刚强但易粗暴为特征的人其气质属于(  )。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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27. 27. 卢钦斯的水杯量水实验可以很好地说明( )对问题解决的影响。

A. 定势

B. 功能固着

C. 原型启发

D. 迁移

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28. 28. “眼观六路、耳听八方”指的是

A. 注意的范围

B. 注意的紧张性

C. 注意的分配

D. 注意的稳定性

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29. 29. ( )是注意的两个基本特性。

A. 指向性

B. 集中性

C. 稳定性

D. 专一性

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30. 30. 下面关于问题解决的说法正确的是( )。

A. 常用的问题解决策略有算法和启发法。

B. 象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题。

C. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识,这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验,这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如,物理学家解决物理方面的问题,这种问题对他们来说语义丰富的问题。

D. 问题解决是指由一定的情境引起,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。

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31. 31. 对于意识的理解可以从下列哪几项进行( )。

A. 意识是一种心理状态

B. 意识是一种觉知

C. 意识是一种高级的心理机能

D. 意识是一种感觉

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32. 32. 心理学研究的主要内容包括( )。

A. 心理发展与职业规划

B. 心理特性

C. 动机与情绪

D. 认知与学习

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33. 33. 以下选项中属于心里防御机制的有( )。

A. 转移

B. 刻板

C. 退化

D. 压抑

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34. 34. 根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式不同,一般可以把记忆分为( )系统。

A. 感觉记忆

B. 长时记忆

C. 陈述性记忆

D. 短时记忆

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35. 35. 影响注意广度的因素有:知觉对象的特点及( )。

A. 个人神经过程的灵活性

B. 个人的活动任务

C. 个人的活动经验

D. 注意活动的性质

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36. 36. 注意是整个心理活动的引导者和组织者,其功能有选择、整合()功能。

A. 维持

B. 适应

C. 调节和监督

D. 保持

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37. 37. 与自觉性相反的意志品质是( )。

A. 受暗示性

B. 顽固

C. 优柔寡断

D. 独断性

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38. 38. 情绪的组成部分是主观体验、生理变化、外部行为、心理感受。

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39. 39. 常用的启发法策略有( )。

A. 手段—目的分析和逆向搜索

B. 保守性聚焦和冒险性聚焦

C. 爬山法

D. 同时性扫描和继时性扫描

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40. 1. 引起无意注意的原因主要是客观刺激物本身的特点。

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41. 2. 品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。

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42. 3. “如果明天下雨,球赛就停止”这种推理方式属于线性推理。

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43. 4. 人本主义心理学强调人的价值、本性和尊严。

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44. 5. 意志行动过程分为两个阶段:采取决定阶段和执行决定阶段。

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45. 6. 注意最明显的外部表现有:适应性动作、无关动作停止、呼吸发生变化。

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46. 7. 品德是自觉意志的结果,是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。

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47. 8. 注意是一种( )。

A. 与其他心理过程同时产生的心理活动

B. 独立的心理过程

C. 个性心理特征

D. 以上一个也不是

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48. 9. 心境具有( )的特点。

A. 集中性

B. 短暂性

C. 弥漫性

D. 以上三个均不是

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49. 10. 心理学要研究( )的功能,研究其对客观现实的反映。

A. 神经

B. 身体

C. 脑

D. 小脑

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50. 11. 刚刚能引起感觉的最小刺激量叫( )。

A. 绝对感觉阈限

B. 差别感觉阈限

C. 绝对感受性

D. 差别阈限

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51. 12. 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的类型对应的传统气质类型是( )。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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52. 13. “鱼和熊掌不可兼得”的动机冲突属于( )。

A. 双避冲突

B. 双趋冲突

C. 趋避冲突

D. 多重趋避冲突

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53. 14. 心理现象分为

A. 心理过程与个性心理

B. 认知过程与个性心理

C. 情感过程与个性心理

D. 意志过程与个性心理

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54. 15. 心理学研究的基本方法有( )。

A. 实验法

B. 文献法

C. 观察法

D. 测验法

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55. 16. 对于意识的理解可以从下列哪几项进行( )。

A. 意识是一种心理状态

B. 意识是一种觉知

C. 意识是一种高级的心理机能

D. 意识是一种感觉

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56. 17. 下面关于思维与感知觉关系的描述,哪两项是正确的( )。

A. 思维是对事物直接的反映,反映的是事物的本质特征和内在规律。它既可以反映现实,也可以反映过去和未来。

B. 思维是以感觉、知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程。

C. 思维与感觉、知觉都是人脑对客观事物的反映,都属于人为了弄清事物的特性、规律而产生的认识活动,它们反映的形式、范围、层次都相同。

D. 思维总是在感知的基础上产生和发展起来的,正确的思维不仅没有脱离客观事物,反而更接近于客观现实,是人对现实更深刻、更准确的认识。

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57. 18. 与接近事物有关的情绪主要包括厌恶( )和轻快等。

A. 兴趣

B. 害羞

C. 快乐

D. 惊奇

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58. 19. 影响注意广度的因素有:知觉对象的特点及( )。

A. 个人神经过程的灵活性

B. 个人的活动任务

C. 个人的活动经验

D. 注意活动的性质

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59. 20. 表象的特点有( )。

A. 直观性和形象性

B. 概括性

C. 不可操作性

D. 稳定性和片面性

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