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重庆开放大学学前儿童发展心理学#作业答案

学前儿童发展心理学#

学校: 重庆开放大学

问题 1: 1. 学前儿童心理学是研究（ ）儿童心理发展规律的科学。

选项:

A. 0—8、9岁

B. 0—3岁

C. 0—6岁

D. 0—13、14岁

答案: 0—6岁

问题 2: 2. 儿童心理学的研究方法包括（ ）两大类。

选项:

A. 观察法 调查法

B. 实证研究法 理论研究法

C. 谈话法 问卷法

D. 测验法 产品分析法

答案: 实证研究法 理论研究法

问题 3: 3. 以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（ ）

选项:

A. 横向研究

B. 纵向研究

C. 平行研究

D. 实证研究

答案: 横向研究

问题 4: 4. 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（ ）

选项:

A. 横向研究

B. 纵向研究

C. 平行研究

D. 实证研究

答案: 纵向研究

问题 5: 5. 发展的（ ）是指个体心理发展是一个封闭的，不断积累的过程。

选项:

A. 连续性

B. 阶段性

C. 发展性

D. 普遍性

答案: 连续性

问题 6: 6. 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。

选项:

答案: 正确

问题 7: 7. 个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。

选项:

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问题 8: 8. 发展的连续性重点描述量的增减

选项:

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问题 9: 9. 发展的阶段性揭示质的变化

选项:

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问题 10: 10. 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。

选项:

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问题 11: 11. 对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。

选项:

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问题 12: 12. 六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。

选项:

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问题 13: 13. 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。

选项:

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问题 14: 14. 在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。

选项:

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问题 15: 15. 母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。

选项:

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问题 16: 16. 明确的（ ）的出现被认为是心理发生的标志，也可以笼统地把新生儿时期视为心理发生的时期。 答案：

选项:

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问题 17: 17. 大脑皮层（ ）机能的发展是大脑机能发展的重要标志之一。 答案：

选项:

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问题 18: 1. 新生儿视觉调节机能较差，视觉的（ ）很难随客体远近的变化而变化。 答案：

选项:

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问题 19: 2. 婴儿从（ ）个月起，开始对颜色有分化性反应，能辨别彩色和非彩色。 答案：

选项:

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问题 20: 3. 研究表明儿童方位知觉的发展顺序为 先上下，再前后 ，然后是（ ）。 答案：

选项:

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问题 21: 4. 早期运动经验丰富的婴儿，对( )更敏感，表现出的恐惧也 越少 。 答案：

选项:

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问题 22: 5. 有研究表明在出生后第( )周中，婴儿就具有大小恒常性了。 答案：

选项:

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问题 23: 6. 婴儿期的记忆主要是( )，大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化,会给予新的注意。 答案：

选项:

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问题 24: 7. ( )阶段，物体永久性的意识巩固了，动作大量内化。 答案：

选项:

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问题 25: 8. ( )是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。 答案：

选项:

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问题 26: 9. 皮亚杰将认知发展分为四个阶段： 感知—运动阶段 、 前运算阶段 、 具体运算阶段 和（ ）运算阶段。 答案：

选项:

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问题 27: 10. 研究表明儿童方位知觉的发展顺序为（ ）。

选项:

A. 先上下，再前后，后左右

B. 先前后，再上下，后左右

C. 先上下，再左右，后前后

D. 先前后，再左右，后前后

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问题 28: 11. 幼儿的记忆以（ ）为主

选项:

A. 意义识记

B. 无意识记

C. 机械识记

D. 有意识记

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问题 29: 12. ( )是婴儿的第一个社会性行为.

选项:

A. 愤怒

B. 焦虑与恐惧

C. 痛苦与悲伤

D. 微笑

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问题 30: 13. 下列属于新生儿无条件反射的是（ ）。

选项:

A. 抓握反射

B. 吮吸反射

C. 转向反射

D. 张嘴

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问题 31: 14. 第二信号系统的出现是在（ ）

选项:

A. 出生后的下半年起

B. 出生后一年

C. 出生起

D. 出生后两年

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问题 32: 15. 一般认为，婴儿从（ ）起开始对颜色有分化反应。

选项:

A. 生后1个月

B. 生后2个月

C. 生后3个月

D. 生后4个月

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问题 33: 16. 在（ ）阶段，儿童开始认识事物的属性。

选项:

A. 直觉运动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 形式运算思

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问题 34: 17. 获得守恒性和可逆性概念是在（ ）阶段.。

选项:

A. 感知运算阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

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问题 35: 18. 在具体形象思维阶段，儿童依靠（ ）进行思考

选项:

A. 动作

B. 表象

C. 语言

D. 形象

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问题 36: 19. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。

选项:

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问题 37: 20. 客体永久性是指当一个物体从视野中消失后，儿童仍能知道它的存在。

选项:

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问题 38: 21. 自我中心是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点之上的现象

选项:

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问题 39: 22. 自传体记忆是指对发生在自己身上的具体事件的记忆。

选项:

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问题 40: 23. 形式运算是指摆脱了具体事物束缚，利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算。

选项:

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