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2025年高考满分作文全国壹卷 (12)
重庆开放大学 2025-06-07 10:35:21 2 0
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2025年高考满分作文

血脉里的回响

老舍笔下的鼓书艺人站在孩子们面前,喉咙里翻涌着说不清道不明的苦涩。那些在战火中飘零的岁月,那些在废墟上挣扎的往事,仿佛被硝烟熏黑的琴弦,轻轻一碰就会发出刺耳的声响。可正是这份无法言说的沉默,让艾青笔下嘶哑的歌声愈发悲壮,穆旦诗中带血的手掌愈发滚烫。民族精神的传承,恰似血脉中的回响,既需要沉默的沉淀,更需要呐喊的共鸣。

抗战时期的北平城,鼓书艺人的琴声里藏着太多故事。老舍在《鼓书艺人》中描绘的沉默,是历史的褶皱里最深沉的褶皱。1937年卢沟桥的炮声撕裂了古老城池的宁静,艺人们被迫在沦陷区继续表演,琴弦上凝结着亡国之痛。他们不敢高声歌唱,怕惊醒了孩子们对和平的向往;又不能完全沉默,怕断送了文化传承的火种。这种矛盾如同故宫红墙上斑驳的痕迹,是民族在至暗时刻依然挺直的脊梁。正如傅斯年在战火中守护中央大学文学院典籍时所说:"书页间的尘埃,是文明的骨血。"

艾青的嘶哑歌声,是苦难中迸发的精神光芒。1938年的武汉,诗人站在长江边目睹满目疮痍,写下"为什么我的眼里常含泪水"的千古绝唱。在徐州会战的硝烟里,台儿庄的百姓用门板搭起临时担架;在滇缅公路的峭壁上,筑路工人用血肉填平沟壑。这些画面在诗人心中凝结成"嘶哑的喉咙",不是哀鸣而是宣言。就像张自忠将军在枣宜会战前夜写下的家书:"国家多难,空闲不得,不牺牲个人利益,更不能救国家。"这种嘶哑,是民族在绝境中迸发的生命力。

穆旦的拥抱,是苦难浇筑的精神纽带。1942年滇西战场,中国远征军在密支那的泥泞中高唱战歌,他们的手掌布满冻疮与弹孔,却始终紧握着战友的手。在长衡会战的最后时刻,士兵们用最后的力气将战友的遗物传递给后人,那些带着体温的钢盔、染血的日记本,都是民族觉醒的见证。正如诗人所说:"一个民族已经起来",这"起来"不是瞬间的爆发,而是无数双手相握时迸发的永恒力量。就像杨靖宇将军牺牲时胃里发现的草根和棉絮,无声地诉说着信仰的重量。

从鼓书艺人颤抖的琴弦到穆旦诗中滚烫的掌心,民族精神的传承如同长江黄河,既要有沉默的深流,也要有奔腾的浪花。敦煌莫高窟的壁画在战火中依然绽放光彩,常书鸿在巴黎看到《敦煌图录》后毅然回国,用三十年守护千佛洞;西南联大师生在铁皮屋顶下授课,雨声成了特殊的上课铃。这些沉默与呐喊交织的瞬间,让民族精神在血脉中生生不息。

站在抗战胜利八十周年的历史节点,我们更应读懂这份传承的密码。当故宫文物南迁的路线图在数字时代重现,当台儿庄古城的砖石与VR技术对话,历史的回响正在寻找新的共鸣。就像抗战时期重庆的孩子们在防空洞里读书,今天的青年在实验室里攻坚克难,沉默的坚守与沸腾的创造,都是对民族精神的最好诠释。那些不能说的故事,终将在时光中沉淀为智慧;那些带血的拥抱,终将化作托举未来的双手。

鼓书艺人的琴声依然在历史深处回响,艾青的诗句早已融入华夏儿女的基因,穆旦的拥抱化作跨越时空的力量。从1937到2025,八十年的光阴流转中,民族精神如同参天古木,根系深埋在苦难的土壤里,枝叶却向着阳光生长。当我们以带血的手掌拥抱未来时,那不是对过去的沉溺,而是让历史的回响在新时代继续激荡。



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