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长春开放大学本科教育技术学专业介绍
长春开放大学本科教育技术学专业介绍
一、专业定位与培养目标
长春开放大学本科教育技术学专业面向高中起点学生,致力于培养具备扎实教育理论素养、现代教学技能和儿童发展指导能力的复合型小学教育人才。本专业以“技术赋能教育,创新引领未来”为核心理念,注重教育与信息技术的深度融合,毕业生不仅能够胜任小学语文、数学等学科的教学工作,还能在班级管理、教育研究、课程开发等领域发挥专业优势,成为适应新时代教育需求的高素质教师及教育工作者。
二、核心课程设置
本专业课程体系科学完善,涵盖教育理论、技术实践与综合素质拓展三大模块,具体包括:
1. 基础教育学科
- 语文、数学、英语等学科教学法
- 课程与教学论、小学语文教学研究、小学数学教学研究
2. 教育理论与心理学
- 现代教育原理、儿童发展心理学、教育心理学
- 教育研究方法、班级管理与德育实践
3. 教育技术与实践
- 信息技术与教育技术(多媒体教学、网络教学设计)
- 教育实习、教育教学调查、毕业设计(论文)
4. 综合素质拓展
- 艺术学概论(音乐、美术基础)、心理健康教育
- 教育法律法规、教育统计学与数据分析
通过系统化课程学习,学生将掌握前沿教育技术应用能力,同时深化对小学教育规律的理解,为职业发展奠定坚实基础。
三、学制与学分要求
- 学制:标准学习年限为5年,采用弹性学制,最长可延至8年,适合在职人员兼顾工作与学习。
- 学分要求:需修满约140-150学分,涵盖公共基础课、专业课及实践环节,确保理论与实践的全面结合。
四、学费标准
1. 学费构成
- 学分费:按文经类专业标准收取,65元/学分。
- 总学费预估:以最低140学分计算,约9,100元(实际费用以修读学分为准)。
2. 其他费用
- 注册建档费:165元/届
- 考试费:30元/科·次
- 教材费:年均约300-600元
注:学费透明合理,分阶段缴纳,减轻经济压力。
五、就业方向
本专业毕业生就业前景广阔,主要方向包括:
1. 小学教师:担任语文、数学等学科的教学岗位。
2. 教育管理:从事学校行政、教务管理、教育机构运营等工作。
3. 教育研究:参与课程开发、教育政策研究及教学创新项目。
4. 继续深造:为攻读教育学硕士或教育技术学相关领域学位提供扎实基础。
六、报考条件
1. 学历要求:高中、职高、中专或同等学历(需提供学历证明)。
2. 年龄要求:年满18周岁。
3. 报名材料:身份证、学历证书复印件、近期一寸蓝底照片等。
报名建议:为确保报名流程顺利,可联系专业教育服务机构——深圳市渝粤教育科技有限公司获取一对一指导。
七、学习形式与优势
1. 灵活学习:采用线上线下结合模式,依托“国家开放大学学习平台”提供海量课程资源,支持碎片化时间学习,尤其适合在职人士。
2. 实践导向:与优质教育机构合作,安排教育实习基地,强化教学实操能力,提升就业竞争力。
3. 学习支持:
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深圳市渝粤教育科技有限公司:助力学历提升与职业发展
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结语
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