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成都开放大学学前儿童发展心理学#作业答案

学前儿童发展心理学#

学校: 成都开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 1. 依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

答案: 错误

2. 2. 从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。

答案: 错误

3. 3. 在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。

答案: 错误

4. 4. 儿童思维发展的总趋势是按" 直觉运动思维在先、 具体形象思维随后、 抽象逻辑思维最后"的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。

答案: 错误

5. 5. 研究表明，出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。

答案: 错误

6. 1. 内源性微笑是真正的微笑。

答案: 正确

7. 2. 母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。

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8. 3. 在社会化过程中， 同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。

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9. 4. 依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。

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10. 5. 儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。

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11. 6. 学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。

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12. 7. 研究表明，2—4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。

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13. 8. 在具体形象思维阶段儿童依靠表征来进行思维。

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14. 9. 当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。

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15. 10. 明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。

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16. 11. 儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。

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17. 12. 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的决定因素。

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18. 13. 八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。

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19. 14. 早期运动经验丰富的婴儿， 对深度更敏感， 再现出的恐惧也越少。

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20. 15. 4—5 岁的孩子会说“他今天得了颗小红星， 所以很高兴”，说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

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21. 16. 儿童思维发展的总趋势是按" 直觉运动思维在先、 具体形象思维随后、 抽象逻辑思维最后"的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。

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22. 17. 胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。

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23. 18. 在怀孕后的头五个月 ， 母亲生病对胎儿影响最大。

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